Pengaruh Persepsi Guru Terkait Kepemimpinan Kepala Sekolah, Reward, Dan Punishment Terhadap Kinerja Guru Mi Nurul Hidayah Made Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah, reward, dan punishment terhadap kinerja Guru MI Nurul Hidayah Made, Surabaya. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Penelitian ini dilakukan terhadap guru MI Nurul Hidayah sebanyak 44 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan motode survey, yaitu dengan cara menyebarkan kuesioner yang kemudian diolah dengan bantuan program SPSS versi 26. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa, secara parsial kepemimpinan dan reward memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan punishment memiliki pengaruh yang positif tidak signifikan terhadap knerja guru. Secara simultan kepemimpinan, reward dan punishment berpengaruh terhadap kinerja guru MI Nurul Hidayah Surabaya.
Kata kunci: kepemimpinan, penghargaan, hukuman dan kinerja.