Pengaruh Pendidikan, Pelatihan dan Pemahaman Akuntansi terhaadap Penyusunan Laporan Keuangan pada UMKM berdasarkan SAK-ETAP (studi kasus pada UMKM kecamatan Benowo)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Tingkat Pendidikan(X1) Pelatihan (X2) Pemahaman Akuntansi (X3) terhadap Penyusunan laporanKeuangan UMKM Berdasarkan SAK ETAP, (Y) pada UMKM di KecamatanBenowo Surabaya. Sampel penelitian ini yaitu 36 UMKM di Kecamatan Benowo. Pengumpulandata dalam penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian. Ujiinstrument penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Hasil uji validitasdan reabilitas menyatakan bahwa kuesioner valid dan reliabel. Uji hipotesismenggunakan uji regresi yang didahului dengan uji normalitas, uji multikolinearitasdan uji heteroskedastisitas. Selanjutnya uji hipotesis di lakukan denganmenggunakan uji regresi sederhana dan uji regeresi berganda. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistic dengan alat bantuSPSS. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan uji t diketahui bahwasecara parsial pendidikan, pelatihan dan pemahaman akuntansi memiliki pengaruhsignifikan terhadap penyusunan laporan keuangan UMKM berdasarkan SAKETAP.Sedangkan berdasarkan uji f diketahui bahwa secara simultan pendidikan,pelatihan dan pemahaman akuntansi bengaruh signifikan terhadap penyusunanlaporan keuangan UMKM berdasarkan SAK-ETAP. Dengan demikian pemilikUMKM di Kecamatan Benowo sudah memiliki pendidikan, pelatihan danpemahaman akuntansi yang baik.